Aug 272014
 

free-education-400x221

According to www.webometrics.info, there are more than 17 000 universities, but getting a degree in many of them is quite costly. Many students around the world (and their families) get into big debt or have to work over sixty hours a week in order to afford an education.
Two thirds of the US college seniors who graduated in 2011 had student loan debt, with an average of over 27 000 USD per person. Reading those statistics I can’t stop thinking about those words from over 30 years ago:

With mass education, it turned out that most people could be taught to read and write. In the same way, once we have computer outlets in every home, each of them hooked up to enormous libraries, where you can ask any question and be given answers, you can look up something you’re interested in knowing, however silly it might seem to someone else. – Isaac Asiov

Isaac Asimov died in 1992, but if he could see the opportunities that the Internet is giving us in XXI century he would probably grin from ear to ear. Getting a degree in an university might be expensive, but there are much better options. There are many websites on the Internet that now offer FREE of charge learning materials. Now even the poorest people could afford to be better educated than many of Harvard’s graduates, all they need is access to a computer(does not even have to be personal one, it could be the one that the local library offers for public use)

Continue reading »

Aug 262014
 

10302016_667150553332297_2364525728419883026_n

ՀՀ կրթության և գիտության նախարար Արմեն Աշոտյանի հրամանով հաստատվել են հանրակրթական հիմնական դպրոցի 5-րդ դասարանի «Ազգային երգ ու պար» և «Երաժշտություն» առարկաների փորձնական ծրագրերը` 2014-2015 ուսումնական տարվա համար:Համաձայն հրամանի՝ ծրագրերը փորձարկելու են  Հայաստանի Հանրապետության հետևյալ   հանրակրթական ուսումնական հաստատություններում՝

1) Երևանի N 11 հիմնական դպրոց
2) Երևանի N 20 հիմնական դպրոց
3) Երևանի N 52 հիմնական դպրոց
4) Երևանի N 92 հիմնական դպրոց
5) Երևանի N 131 հիմնական դպրոց
6) Երևանի N 150 հիմնական դպրոց
7) Երևանի N 162 հիմնական դպրոց
8) Երևանի N 200 հիմնական դպրոց
9) ՀՀ Կոտայքի մարզ, Աբովյանի N 2 հիմնական դպրոց
10) ՀՀ Արմավիրի մարզ, Արմավիրի N 5 հիմնական դպրոց:

Continue reading »

Aug 202014
 

850px-ABBYY_logo.svg

Компания ABBYY, один из ведущих мировых разработчиков программного обеспечения в области распознавания, искусственного интеллекта, лингвистики и перевода, приглашает Руководителя отдела Маркетинга в Мобильный департамент

Требования:

  • Опыт работы на руководящих должностях в маркетинге/продвижении Web и мобильных продуктов для конечных пользователей от 3 лет;
  • Опыт координации всех процессов маркетинга/продвижения Web и мобильных продуктов для конечных пользователей: от планирования промо-кампании до подготовки отчетности по результатам;
  • Опыт привлечения больших объемов целевого трафика при низкой стоимости лидов.
  • Большой опыт создания landing page с высокой конверсией.
  • Хорошее представления об основных мобильных платформах; рынке мобильных приложений; рынке мобильной рекламы;
  • Большой плюс – опыт продаж мобильных приложений; опыт самостоятельного ведения рекламных кампаний мобильных приложений.

Continue reading »

Aug 192014
 

“ОТКРЫТ ПРИЕМ ЗАЯВОК 
НА КОНКУРС НАУЧНО – ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИХ РАБОТ
НИРС 2014
ДЛЯ СТУДЕНТОВ ИЗ СТРАН СНГ И БАЛТИИ

Управление по сотрудничеству со странами СНГ и Балтии в НИУ ВШЭ приглашает Вас принять участие в ежегодном Конкурсе на лучшую студенческую научно-исследовательскую работу среди студентов из стран СНГ и Балтии.

О КОНКУРСЕ

Основной целью Конкурса выступает стимулирование исследовательской работы, выявление и поддержка наиболее талантливых и творчески активных студентов.
К участию в Конкурсе приглашаются студенты бакалавриата, специалитета, магистратуры, а также аспирантуры.

Победители и лауреаты Конкурса будут награждены сертификатами и получат грант на участие в международной студенческой конференции в странах СНГ и Балтии, которая состоится весной 2015 г. на одной из площадок стран СНГ.
Continue reading »

Aug 192014
 

harvardclassics-e1309476756550

Every revolutionary age produces its own kind of nostalgia. Faced with the enormous social and economic upheavals at the nineteenth century’s end, learned Victorians like Walter Pater, John Ruskin, and Matthew Arnold looked to High Church models and played the bishops of Western culture, with a monkish devotion to preserving and transmitting old texts and traditions and turning back to simpler ways of life. It was in 1909, the nadir of this milieu, before the advent of modernism and world war, that The Harvard Classics took shape. Compiled by Harvard’s president Charles W. Eliot and called at first Dr. Eliot’s Five Foot Shelf, the compendium of literature, philosophy, and the sciences, writes Adam Kirsch in Harvard Magazine, served as a “monument from a more humane and confident time” (or so its upper classes believed), and a “time capsule…. In 50 volumes.”

What does the massive collection preserve? For one thing, writes Kirsch, it’s “a record of what President Eliot’s America, and his Harvard, thought best in their own heritage.” Eliot’s intentions for his work differed somewhat from those of his English peers. Rather than simply curating for posterity “the best that has been thought and said” (in the words of Matthew Arnold), Eliot meant his anthology as a “portable university”—a pragmatic set of tools, to be sure, and also, of course, a product. He suggested that the full set of texts might be divided into a set of six courses on such conservative themes as “The History of Civilization” and “Religion and Philosophy,” and yet, writes Kirsch, “in a more profound sense, the lesson taught by the Harvard Classics is ‘Progress.’” “Eliot’s [1910] introduction expresses complete faith in the ‘intermittent and irregular progress from barbarism to civilization.’”

Continue reading »

Aug 192014
 

The 12th International Conference on

Knowledge, Economy and Management

Abstract Submitting Deadline: October 15, 2014

Dear Colleagues,

I am pleased to invite you to the 12th International Conference on Knowledge, Economy and Management – ICKEM2014 on November 27-30, 2014 in Antalya-Turkey. 

ICKEM Conferencesbring together various researchers of the information revolution in academia and industry, social scientists or scholars and graduate students to exchange and share their experiences and research results about all aspects of Knowledge, Economy and Management, and to discuss challenges encountered and solutions adopted.

The ICKEMConference has a very special place as it is one of the very few continuous conferences regularly held in this areas. The conference has teamed up with the International Journal of Knowledge Economy and Knowledge Management - The JKEMfor publishing a Special Journal Issue on Knowledge Economy and Knowledge Management.

Continue reading »

Aug 162014
 

10578930_705971556104987_1367685764_n

Սույն թվականի օգոստոսի 6-ից մեկնարկել է «Հայոց լեզվի և մշակույթի ակունքներն ու պատմական զարգացումը» թեմայով հայագիտական արշավային դասընթացը (գիտական ղեկավար՝ Լեյդենի համալսարանի հրավիրյալ դասախոս, բ.գ.թ. (PhD) Հրաչ Մարտիրոսյան, կազմակերպիչ՝ բ.գ.թ. Խաչիկ Հարությունյան)։ Արշավախումբն այս պահին գտնվում է Լոռու մարզի Արևածագ գյուղում։

Այս օրերին արդեն ներկայացվել և քննարկման են դրվել  «Հայոց լեզվի  ակունքներն ու պատմական զարգացումը», «Հայերենի այբուբենը և հնչույթային համակարգը», «Հայերենի հնչույթային համակարգի հնդեվրոպական ակունքները» թեմաները (զեկուցող֊՝ Հրաչ Մարտիրոսյան)։ Դասախոսությունները, ըստ թեմաների համապատասխանության, անցկացվել են ոչ միայն Արևածագ գյուղում, այլև պատմամշակութային հուշարձանների տարածքում՝  Բարձրաքաշ Սբ. Գրիգոր վանքում, Օձունի Սբ. Աստվածածին եկեղեցում, Հնեվանքում և Արևածագի հարակից այլ վայրերում։ Հատուկ ուշադրության են արժանացել նշյալ հնավայրերի արձանագրությունները և դրանց հնչյունական ու բառապաշարային առանձնահատկությունները։ Գիտարշանվեր են կազմակերպվել դեպի Դսեղ գյուղի  հինագույն գերեզմանատուն (645 թ.), Դեբեդի ձոր՝ Քառասնից Մանկաց եկեղեցի (13-րդ դ.), Սիրուն խաչ (13-րդ դ.), Օձունի խաչքար, Արդվինի Ս. Հովհաննես վանք (8-րդ դ.), «Օձի պորտ» կոչվող աղբյուր։

Continue reading »

Aug 132014
 

mentor

 ՀԵՏԱԶՈՏԱԿԱՆ ՀՄՏՈՒԹՅՈՒՆՆԵՐԻ

ԶԱՐԳԱՑՄԱՆ ԴԱՍԸՆԹԱՑԻ ՄԱՍՆԱԿՑՈՒԹՅԱՆ

ՄՐՑՈՒՅԹ

Ծրագրի նպատակը

«Ուսանողների կարողությունների զարգացում գիտական այլընտրանքային ուղղորդման միջոցով» ծրագիրը նպատակ ունի ուսանողների 6-7 հոգանոց խմբերի հետ արտաբուհական կրթական և հետազոտական աշխատանքի միջոցով զարգացնել նրանց ՝ հետազոտության (այդ թվում նաև թեկնածուական աշխատանքի) պլանավորման և իրականացման հմտությունները:

Մենք հրավիրում ենք ծրագրին անվճար մասնակցելու ուսանողների, ովքեր հետաքրքրված են հետազոտական հմտությունների զարգացմամբ, միգրացիայի միջդիսցիպլինար ուսումնասիրությամբ, միգրացիայի վերաբերյալ նոր հարցադրումներ բարձրացնելով և դրանց գիտականորեն հիմնավորված հետազոտություններ առաջարկելով:

Առաջարկվող դասընթացները լինելու են հետևյալ թեմաներով;

Continue reading »

Aug 102014
 

OLYMPUS DIGITAL CAMERA

Thunderstorms and Elementary Particle Acceleration

(TEPA-2014)

September 22-26, 2014

Nor Amberd International Conference Centre of the Yerevan Physics Institute, Byurakan, Aragatsotn District, Armenia

The research on high-energy phenomena in thunderclouds is entering an intensive development stage. New satellite and balloon missions are being prepared exclusively for the detection of optical, radio, and gamma ray emissions from thunderclouds. New research groups from several countries worldwide are installing surface-based particle detectors for TGE detection. New models aimed to explain TGF and TGE events are currently being developed and tested. A vast amount of experimental evidence on TGE and TGF is available for tuning the models and for consistency checks on individual observations. The spatial and energetic characteristics of extensive cloud showers and the measured energy spectra of the TGE gamma rays and electrons may be used for checking characteristics of the particle fluxes obtained by the TGF simulations.

Continue reading »

Aug 102014
 

900px-Flag_of_the_Czech_Republic.svg

Չեխիայի ֆինանսների և կառավարման համալսարանը իրականացնում է ուսուցում տնտեսագիտության, իրավաբանության, ԶԼՄ-ների և հաղորդակցության բնագավառներում: 
Ուսուցումը կազմակերպվում է չեխերեն և անգլերեն լեզուներով` ինչպես առկա, այնպես էլ հեռակա համակարգերում: 
Մանրամասն տեղեկատվություն կարելի է ստանալ կից նյութերից կամ այցելելով www.vsfs.cz/en կայքէջ:  

Continue reading »